| < Предыдущий | Следующий > |
1 | Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны, 1) Сила Архимеда, действующая на тело, полностью погружённое в жидкость, прямо пропорциональна плотности тела. 2) С ростом температуры давление насыщенных паров воды возрастает прямо пропорционально их абсолютной температуре. 3) В процессе электризации трением два тела приобретают разноимённые по знаку, но одинаковые по модулю заряды. 4) Гармонические колебания электрического заряда в металлических проводниках могут являться источником электромагнитных волн радиодиапазона. 5) Работа выхода электронов с поверхности металла в процессе фотоэффекта различна для разных металлов.
|
2 | Даны следующие зависимости величин: A) зависимость времени свободного падения тела на землю из состояния покоя от начальной высоты над землёй Б) зависимость давления постоянной массы идеального газа от абсолютной температуры в изохорном процессе B) зависимость количества теплоты, выделяющегося на резисторе сопротивлением R за время от силы тока, протекающего по резистору Установите соответствие между этими зависимостями и видами графиков, обозначенных цифрами 1-5. Цифры в ответе могут повторяться.
|
3 | Два одинаковых маленьких шарика массой m каждый, расстояние между центрами которых равно r, притягиваются друг к другу с силами, равными по модулю 0,6 пН. Каков модуль сил гравитационного притяжения двух других шариков, если масса каждого из них 3m, а расстояние между их центрами 3r?
|
4 | Брусок массой 80 г начинает скользить по гладкой наклонной плоскости из состояния покоя с высоты 1,2 м. Определите кинетическую энергию бруска в конце спуска. Сопротивлением воздуха пренебречь.
|
5 | В бидон глубиной 40 см налито подсолнечное масло, уровень которого ниже края бидона на 5 см. Чему равно дополнительное к атмосферному давление масла на плоское дно бидона?
|
6 | В таблице представлены данные о положении шарика, прикреплённого к пружине и колеблющегося вдоль горизонтальной оси Ох, в различные моменты времени.
Из приведённого ниже списка выберите два верных утверждения о характере движения тела. 1) Кинетическая энергия шарика в момент времени 1,0 с минимальна. 2) Период колебаний шарика равен 2,0 с. 3) Амплитуда колебаний шарика равна 15 мм. 4) Полная механическая энергия маятника, состоящего из шарика и пружины, в момент времени 3,0 с минимальна. 5) Потенциальная энергия пружины в момент времени 2,0 с максимальна.
|
7 | В школьном опыте брусок, помещённый на горизонтальный диск, вращается вместе с ним с некоторой угловой скоростью. В ходе опыта угловую скорость диска уменьшили. При этом положение бруска на диске осталось прежним. Как изменились при этом центростремительное ускорение бруска и сила нормального давления бруска на опору? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
|
8 | В момент t = 0 мячик бросают с начальной скоростью v0 под углом α к горизонту с балкона высотой h (см. рисунок). Графики А и Б отображают зависимости физических величин, характеризующих движение мячика в процессе полёта, от времени t. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут отображать. Сопротивлением воздуха пренебречь. Потенциальная энергия мячика отсчитывается от уровня y=0.
|
9 | В ходе эксперимента давление разреженного газа в сосуде снизилось в 6 раз, а концентрация молекул газа в сосуде увеличилась в 3 раза. Во сколько раз уменьшилась при этом средняя энергия теплового движения его молекул?
|
10 | Ha Vp-диаграмме показан процесс изменения состояния постоянной массы гелия. Внутренняя энергия газа уменьшилась на 50 кДж. Какую работу совершают над газом внешние силы в этом процессе?
|
11 | В закрытом сосуде под поршнем находится водяной пар при температуре 100 °С под давлением 60 кПа. Каким станет давление пара, если, сохраняя его температуру неизменной, увеличить объём пара в 2 раза?
|
12 | При изучении процессов, происходящих с гелием, ученик занёс в таблицу результаты измерения температуры и давления одного и того же количества газа в различных равновесных состояниях.
Какие два из утверждений, приведённых ниже, соответствуют результатам этих опытов? Газ считать идеальным. 1) Внутренняя энергия газа в состоянии 6 в 1,5 раза больше, чем в состоянии 2. 2) При переходе от состояния 2 к состоянию 3 в ходе изотермического процесса внешние силы совершили над газом положительную работу. 3) В состояниях 1-3 объём газа был одинаковым, 4) При переходе от состояния 5 к состоянию 6 в ходе изохорного процесса газ отдал положительное количество теплоты. 5) Объём газа в состоянии 4 в 2 раза больше объёма газа в состоянии 1.
|
13 | В сосуде неизменного объёма находится идеальный газ. Как изменятся плотность газа и концентрация молекул газа в сосуде, если половину газа выпустить из сосуда? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
|
14 | Во сколько раз увеличится модуль сил взаимодействия двух небольших металлических шариков одинакового диаметра, имеющих заряды q1 = +2 нКл и q2 = +4 нКл, если шарики привести в соприкосновение, а затем раздвинуть их на прежнее расстояние?
|
15 | Пять одинаковых резисторов с сопротивлением r = 1 Ом соединены в электрическую цепь, схема которой представлена на рисунке. По участку АВ идёт ток I = 4 А. Какое напряжение показывает идеальный вольтметр?
|
16 | В колебательном контуре (см. рисунок) напряжение между обкладками конденсатора меняется по закону Uc =U0∙cos(ωt), где U0 = 20 В,
|
17 | Школьник, изучая законы геометрической оптики, провёл опыт по преломлению света (см. рисунок). Для этого он направил узкий пучок света на стеклянную пластину.
Пользуясь приведённой таблицей, выберите из приведённого ниже списка два правильных утверждения.
1) При любых углах падения угол преломления не превзойдет 45°. 2) Показатель преломления стекла примерно равен 1,88. 3) Угол падения равен 20°. 4) Угол отражения равен 20°. 5) Угол преломления равен 40°.
|
18 | Неразветвлённая электрическая цепь постоянного тока состоит из источника тока и подключённого к его выводам резистора. Как изменятся при увеличении сопротивления резистора сила тока в цепи и внутреннее сопротивление источника? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
|
19 | Медное кольцо на горизонтальном коромысле поворачивается вокруг вертикальной оси ОВ под действием движущегося магнита (см. рисунок).
Установите соответствие между направлением движения магнита, вращением коромысла с кольцом и направлением индукционного тока в кольце (1 — верхняя точка кольца; 2 — ближняя к нам точка кольца; 3 — нижняя точка кольца).
|
20 | Образец радиоактивного радия
|
21 | На рисунке изображена упрощённая диаграмма нижних энергетических уровней атома. Нумерованными стрелками отмечены некоторые возможные переходы атома между этими уровнями. Какой из этих четырёх переходов связан с поглощением света наименьшей частоты, а какой — с излучением света наибольшей длины волны?
Установите соответствие между процессами поглощения и испускания света и стрелками, указывающими энергетические переходы атома.
|
22 | В книге 200 листов. По результатам измерения с помощью линейки толщина книги составляет 3 см. Чему равна толщина одного листа по результатам этих измерений, если погрешность линейки равна ±1 мм?
|
23 | Школьник изучает свободные электромагнитные колебания. В его распоряжении имеется пять колебательных контуров с различными катушками индуктивности и конденсаторами, характеристики которых указаны в таблице. Какие два колебательных контура необходимо взять школьнику для того, чтобы на опыте исследовать зависимость частоты свободных колебаний заряда конденсатора в контуре от индуктивности катушки?
|
24 | Три одинаковых резистора и два одинаковых идеальных диода включены в электрическую цепь, показанную на рисунке, и подключены к аккумулятору в точках В и С. Показания амперметра равны 2 А. Определите силу тока через амперметр после смены полярности подключения аккумулятора. Нарисуйте эквивалентные электрические схемы для двух случаев подключения аккумулятора. Опираясь на законы электродинамики, поясните свой ответ. Сопротивлением амперметра и внутренним сопротивлением аккумулятора пренебречь.
|
25 | Начальная скорость движения тела равна 4 м/с. На сколько метров переместилось тело за 3 с равноускоренного движения по прямой в одном направлении, если за это время его скорость увеличилась в 4 раза?
|
26 | В цепи, изображённой на рисунке, идеальный амперметр показывает 1 А. Найдите напряжение на резисторе R3.
|
27 | Со дна озера, имеющего глубину Н = 20 м, медленно поднимается пузырёк воздуха. У дна озера пузырёк имел объём V1 = 1 мм3. Определите объём пузырька V2 на расстоянии h = 1 м от поверхности воды. Давление воздуха на уровне поверхности воды равно нормальному атмосферному давлению. Силы поверхностного натяжения не учитывать, температуры воды и воздуха в пузырьке считать постоянными.
|
28 | Маленький шарик массой m = 0,5 г с положительным зарядом q, подвешенный к потолку на лёгкой шёлковой нитке длиной l = 0,8 м, находится в горизонтальном однородном электростатическом поле E с модулем напряжённости поля
|
29 | Ядро покоящегося нейтрального атома, находясь в однородном магнитном поле с индукцией В, испытывает α-распад. При этом рождаются α-частица и тяжёлый ион нового элемента. Масса α-частицы равна
|
30 | В гладкий высокий стакан радиусом 4 см поставили однородную алюминиевую палочку длиной 10 см и массой 0,9 г, после чего в стакан налили до высоты h = 4 см воду. Найдите модуль силы F, с которой верхний конец палочки давит на стенку стакана. Сделайте рисунок с указанием сил, действующих на палочку.
|
| Авторизация через | ![]() |
Сборник предназначен для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам. Благодаря тестовым заданиям из открытого банка заданий, вы можете проверить свои знания и определить, насколько подготовлены к соответствующим экзаменам. Также этот сборник будет полезен учителям, которые могут использовать его для контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся.
При выполнении заданий на экзаменах можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успехов при сдаче экзаменов!
| < Предыдущий | Следующий > |