Задание
24.
«В тексте Д. А. Гранина Пётр I предстаёт как полководец, заботящийся о своих
войсках: это подчёркивает лексическое средство — (А)____ ("его любимцы,
его надежда" в предложении 33). Читаешь текст и будто слышишь речь царя —
благодаря использованию такого лексического средства, как (Б)____ ("не
осердился на ослушника" в предложении 37). Чувство справедливости,
присущее Петру и его офицерам, передаёт неоднократно используемый приём —
(В)____ ("не его, а Божий" в предложении 36, "не для царя, а
для победы" в предложении 37), а также синтаксическое средство — (Г)____
(в предложениях 54, 56)».
Список
терминов:
1)
ряды однородных членов предложения
2)
восклицательное предложение
3)
противопоставление
4)
парцелляция
5)
эмоционально-оценочные слова
6)
разговорные и просторечные слова
7)
анафора
8)
фразеологизмы
9)
литота
Решение.
1.
Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое средство. Если в
рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках слово – это троп
или лексическое средство, а указанный в скобках номер предложения –
синтаксическое средство. Внимание: эпитет в задании 24 всегда выделен в примере
курсивом!
А
– лексическое средство.
Б
– лексическое средство.
В
– лексическое средство.
Г
– синтаксическое средство.
2.
Выделим в списке терминов тропы, лексические средства и синтаксические
средства.
Тропы:
9.
Лексические
средства: 3, 5, 6, 7, 8.
Синтаксические
средства: 1, 2, 4.
Таким
образом, к каждому заданию имеет отношение от 1 до 5 терминов. Термины в
задании не повторяются.
3.
Выберем правильный термин.
А
– «любимцы, надежда» – эмоционально-оценочные слова, 5.
Б
– «осердился» – разговорное слово, 6.
В
– «не его, а Божий» – противопоставление, 3.
Г
– есть однородные члены, 1.
Проверка.
Подставим термины в текст рецензии и убедимся, что все слова стоят в правильной
форме, грамматических и смысловых ошибок нет.
«В
тексте Д. А. Гранина Пётр I предстаёт как полководец, заботящийся о своих
войсках: это подчёркивает лексическое средство — (А) эмоционально-оценочные
слова ("его любимцы, его надежда" в предложении 33). Читаешь текст и
будто слышишь речь царя — благодаря использованию такого лексического средства,
как (Б) разговорное слово ("не осердился на ослушника" в предложении
37). Чувство справедливости, присущее Петру и его офицерам, передаёт
неоднократно используемый приём — (В) противопоставление ("не его, а
Божий" в предложении 36, "не для царя, а для победы" в
предложении 37), а также синтаксическое средство — (Г) однородные члены (в
предложениях 54, 56)».
В
ответ записываем цифры, не нарушая последовательность букв, без пробелов и
запятых.
