«Вспоминая
своё детство, Д. А. Гранин использует различные приёмы, в частности (A)____
("детство" в предложении 5), а также тропы: (Б)____ ("волшебным
зрелищем" в предложении 23, "сладкие туманные грёзы" в
предложении 38), (B)____ ("детство — самостоятельное царство"
в предложении 4, "царство свободы" в предложении 19). Детство
сменяется другой порой, которую лучше всего в тексте характеризует
синтаксическое средство — (Г)____ (предложения 12—14)».
Список
терминов:
1)
синонимы
2)
метафора
3)
эпитеты
4)
лексический повтор
5)
фразеологизм
6)
антонимы
7)
односоставные предложения
8)
вопросительные предложения
9)
обращение
Решение.
1.
Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое средство. Если в
рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках слово – это троп
или лексическое средство, а указанный в скобках номер предложения –
синтаксическое средство. Внимание: эпитет в задании 24 всегда выделен в примере
курсивом!
А
– троп или лексическое средство,
Б
– троп,
В
– троп,
Г
– синтаксическое средство.
2.
Выделим в списке терминов тропы, лексические средства и синтаксические
средства.
Тропы:
2, 3
Лексические
средства: 1, 4, 5, 6
Синтаксические
средства: 7, 8, 9.
Таким
образом, к каждому заданию имеет отношение от 2 до 4 терминов. Термины в
задании не повторяются.
3.
Выберем правильный термин.
А
– слово «детство» в предложении 5 используется два раза. Лексический повтор. 4
Б
– курсивом в задании выделяются только эпитеты. 3.
В
– кроме эпитета, в задании есть только один троп: метафора. 2.
Г
– Предложения 12-14 состоят из одного слова (только сказуемые). Это
односоставные предложения. 7.
Проверка.
Подставим термины в текст рецензии и убедимся, что все слова стоят в правильной
форме, грамматических ошибок нет.
В
ответ записываем цифры, не нарушая последовательность букв, без пробелов и
запятых.
