2

В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Журка хотел сказать маме, что книги живые?» 1) Книги выпали из стеллажа, словно живые. 2) Книги рассказывали Журке о том, как жили люди много лет назад, они соединяли прошлое и настоящее, объединяли разные поколения. 3) Страницы книг шелестели на ветру, точно живые. 4) О том, что книги живые, Журке рассказал дедушка. Перейти к решению

3

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. 1) Он видел облезлые кожаные корешки без надписей, края разлохмаченных обложек. 2) За открытым окном захлопал листьями, резко зашумел тополь. 3) И книги рассказывали им то же самое, что ему, Журке. 4) Они [книги] были как люди, которые за одну руку взяли Журку, а за другую тех, кто жил сто и двести лет назад. Перейти к решению

4	Из предложений 1-8 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. Перейти к решению

5	Из предложений 11-16 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одна буква Н». Перейти к решению

6	Замените просторечное слово «сперва» в предложении 41 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. Перейти к решению

7	Замените словосочетание «стальными шпагами» (предложение 52), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Перейти к решению

8	Выпишите грамматическую основу предложения 43. Перейти к решению

9	Среди предложений 11-21 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым определением. Напишите номер этого предложения. Перейти к решению

10

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. На титульном листе стоял 1853 год(1) и Журка вспомнил(2) что(3) кажется(4) в этом году произошло Синопское сражение. Третий Робинзон оказался самым молодым — тридцатых годов нашего века. Зато он был самый толстый(5) и Журка с восторженной дрожью увидел(6) что там не только всем известные приключения на необитаемом острове. Перейти к решению

11	Укажите количество грамматических основ в предложении 51. Ответ запишите цифрой. Перейти к решению

12

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Зато он был самый толстый(1) и Журка с восторженной дрожью увидел(2) что там не только всем известные приключения на необитаемом острове. Там ещё и вторая часть — дальнейшие путешествия Робинзона. Журка даже и не знал(3) что есть на свете такая книга... За открытым окном захлопал листьями(4) резко зашумел тополь. Перейти к решению

13	Среди предложений 41-50 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. Перейти к решению

14	Среди предложений 26-35 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения. Перейти к решению