2

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным обстоятельством и обособленным определением. 2) Грамматическая основа предложения 2 — достижения заставляют исчезать бесследно. 3) Грамматическая основа предложения 3 — лексика изменяется. 4) Предложение 4 содержит косвенную речь. 5) Предложение 5 сложносочинённое. Перейти к решению

3

Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Иван Кулибин (1) талантливый русский изобретатель. Первый русский телеграф (2) самодвижущиеся экипажи (3) приводимые в действие педалями (4) гениальные проекты деревянных мостов (5) всё это великие изобретения Кулибина. Но была у этого человека настоящая страсть (6) часы. Что бы Иван Кулибин ни делал (7) что бы ни изобретал (8) мысли его неизменно возвращались к часам. Он делал (9) необыкновенные часы. Перейти к решению

4	Синтаксический анализ. Замените словосочетание «восторженно кричать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Перейти к решению

5

Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) В ТЕЧЕНИЕ (лета) — в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го склонения пишется -Е. 2) КОМАНДОВАТЬ — правописание суффикса зависит от формы настоящего времени 1-го лица единственного числа этого глагола. 3) ДАЧА — в форме родительного падежа множественного числа этого имени существительного на конце слова пишется буква Ь. 4) ПОДЫСКАТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 5) ВОСЕМЬСОТ — в имени числительном пишется разделительный Ь. Перейти к решению

6

Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребятам наскучили игры, и они решили сделать какое-нибудь полезное дело. 2) Год назад Джонни запустил вертолёт в огород к бабке Наташе, перелез через забор и съел всю клубнику. 3) Бабка Наташа была одинокой старушкой и жила в старом покосившемся доме с щенком Родькой. 4) Бабка Наташа сначала не доверяла ребятам, потому что считала их хулиганами. 5) Бабка Наташа в благодарность за помощь угостила ребят эскимо. Перейти к решению

7

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) У каждого толпа родственников и детей. Это раньше были одинокие старушки, а сейчас... 2) Из фанерного ящика выкатился толстопузый Родька, тявкнул и помчался к разведчикам, виляя хвостиком, похожим на указательный палец. 3) — Хулиганство одно, — неприступно отвечала бабка Наташа, зачем-то подбирая с земли хворостину, похожую на гигантский крысиный хвост. 4) Через полчаса дверь снаружи полыхала оранжевым пламенем. Сияла на солнце. 5) Стасик притащил из своих запасов две тяжёлые дверные петли и щеколду. Перейти к решению

8	Лексический анализ. В предложениях 40-45 найдите синонимы (синонимическую пару). Выпишите эти синонимы. Перейти к решению