Задание 26. «Чтобы показать активную жизненную позицию тёти Полли и Гильдегарды, их желание трудиться, помогая больным, Н. С. Лесков использует такой приём, как (А)_____ ("голод" в предложениях 9, 10), и такое лексическое средство, как (Б)_____ ("работали в поте лица" в предложении 4). Автор стремится подчеркнуть серьёзную внутреннюю работу, которую совершают героини, а передать чувства и мысли, переполнявшие рассказчика, помогают тропы: (В) _____ ("стройных звуков" в предложении 27, "тихим светом" в предложении 30) и (Г)_____ ("голод ума, сердца и души" в предложении 9, "свет... озаряет внутри меня моё сердце" в предложении 30, "голова моя значительно укрыта снегом житейской зимы" в предложении 31)».
Список терминов:
1) ряды однородных членов предложения
2) сравнение
3) лексический повтор
4) эпитет
5) противопоставление
6) фразеологизм
7) диалектизмы
8) антонимы
9) метафора
Решение.
1. Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое средство». Если в рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках слово – это троп или лексическое средство, а указанный в скобках номер предложения – синтаксическое средство
А – синтаксическое средство.
Б – лексическое средство.
В – троп.
Г – троп.
2. Выделим в списке терминов тропы, приёмы и синтаксические средства.
Тропы: 4, 9.
Лексические средства: 6, 7, 8.
Синтаксические средства: 1, 2, 3, 5.
Таким образом, к каждому заданию имеет отношение от 2 до 4 терминов. Термины в задании не повторяются.
3. Выберем правильный термин.
(А) «голод» в предложениях 9-10 – лексический повтор, 3.
(Б) «работали в поте лица» в предложении 4 - фразеологизм, 6.
(В) «стройных звуков» в предложении 27, «тихим светом» в предложении 30 - эпитет, 4.
(Г) «голод ума, сердца и души» в предложении 9, «свет... озаряет внутри меня моё сердце» в предложении 30, «голова моя значительно укрыта снегом житейской зимы" в предложении 31» - метафора, 9.
Проверка. Подставим термины в текст рецензии и убедимся, что все слова стоят в правильной форме, грамматических и смысловых ошибок нет.
«Чтобы показать активную жизненную позицию тёти Полли и Гильдегарды, их желание трудиться, помогая больным, Н. С. Лесков использует такой приём, как (А) лексический повтор ("голод" в предложениях 9, 10), и такое лексическое средство, как (Б) фразеологизм ("работали в поте лица" в предложении 4). Автор стремится подчеркнуть серьёзную внутреннюю работу, которую совершают героини, а передать чувства и мысли, переполнявшие рассказчика, помогают тропы: (В) эпитет ("стройных звуков" в предложении 27, "тихим светом" в предложении 30) и (Г) метафора ("голод ума, сердца и души" в предложении 9, "свет... озаряет внутри меня моё сердце" в предложении 30, "голова моя значительно укрыта снегом житейской зимы" в предложении 31)».
Ответ: 3649
Другие задания:
Для наших пользователей доступны следующие материалы: