1

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Число пчелиных семей за последние 40 лет снизилось почти в два раза, так как зимы стали длиннее, а пчёлы плохо переносят зиму. 2) Изменение климата сопровождается значительным увеличением пасмурных и дождливых дней, что на руку пчеловодам, ведь в два раза увеличивается продуктивность и работоспособность пчёл. 3) Глобальное потепление климата негативно сказывается на пчеловодстве, поскольку из-за увеличения «нелётных» дней пчёлы меньше собирают мёда и плохо переносят зиму. 4) К сожалению пчеловодов, продуктивность пчёл резко сокращается по причине глобального потепления, а значит, увеличения пасмурных и дождливых дней. 5) Пчёлы всё реже вылетают из ульев и гнёзд в поисках нектара и пыльцы, так как период роста растений, а следовательно, сбора нектара и пыльцы за последние 40 лет увеличился. Перейти к решению

2	Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов). Зато Однако Несмотря на это, Во-первых, В связи с этим Перейти к решению

3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПЕРЕНЕСТИ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПЕРЕНЕСТИ, -су, -сёшь; -нёс, -несла; -нёсший; -несённый (-ён, -ена); -неся; сое. 1) кого-что. Неся, переместить через какое-н. пространство. П. через ручей. 2) кого-что. Поместить в другое место. П. чемоданы с крыльца в дом. 3) что. Направить, перевести куда-н. в другое место. П. дело в суд. П. слово на новую строку. 4) что. Назначить на другое время. П. заседание на завтра. 5) что. Выдержать, вытерпеть, испытать. П. болезнь. П. в жизни много горя. Перейти к решению

4	В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. вклЮчит добелА досУг слИвовый опломбировАть Перейти к решению

5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Бумажная продукция всегда пользовалась высоким ПОКУПАТЕЛЬСКИМ спросом. Сестра заявила, что необходимо РАЗГРАНИЧИТЬ обязанности по дому. Караваджо по праву считают ЗАЧИНЩИКОМ реалистического направления в европейской живописи. Бушевала метель, и МОРОЗНЫЙ ветер бился в окно. Филологи хорошо знакомы с ЭСТЕТИЧЕСКИМИ теориями XIX-XX веков. Перейти к решению

6	В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. СТРИЖЁТ волосы почётные ТИТУЛЫ душистого ШАМПУНЯ ПЯТИСТАМИ метрами СЛАДЧАЙШИЙ пирог Перейти к решению

7

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами B) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное построение предложения с косвенной речью ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В личной охране царя было десять тысяч не только отлично вооружённых, но и великолепно обученных воинов. 2) С. Есенин говорил о себе, что читать его научили в пять лет, а «писать стихи начал лет с девяти». 3) Многих читателей журналов в первую очередь интересует теоретические статьи экономистов и социологов, которые ставят в своих публикациях проблемные вопросы. 4) Пугачёв сказал Гринёву, что ты крепко передо мной виноват, но я помиловал тебя за то, что ты оказал мне услугу. 5) Благодаря поддержке гвардии, отвергшей предложения старой родовитой аристократии, на престол взошла Екатерина Первая. 6) Борис Шергин — «писатель души, сердца», который как раскрыл идеи братства, взаимовыручки, так и красоты. 7) Наперекор мнения родителей я принял собственное решение. 8) Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка. 9) Учёный вернулся в Красноярск и, отправив в Петербург научные материалы, выехал по почтовому тракту в Иркутск. Перейти к решению

8	Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. заг..релый к..рифей прир..щение прик..снуться одр..хлеть Перейти к решению

9	Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..милый, пр..возмог бе..помощный, в..дох пр..бабушка, с..зыв по..жечь, о..бросить пр..высил (скорость), пр..бой Перейти к решению

10	Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. подмеш..вать памятл..вый подмиг..вать погор..вать находч..вость Перейти к решению

11	Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. верт..шься всклокоч..нный сфотографиру..шься атаку..мый перекормл..нный Перейти к решению

12

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Райский считал себя отнюдь (НЕ)ОТСТАЛЫМ человеком. В мечтах он открывал ещё (НЕ)ИССЛЕДОВАННЫЕ земли. Старая усадьба стояла на (НЕ)ВЫСОКОМ холме. Некоторые упражнения (НЕ)ВЫПОЛНЕНЫ. В 1885 году В. Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке (НЕ)МЕНЕЕ девяноста этюдов, привезённых им из поездки на Восток. Перейти к решению

13

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений В. А. Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж. Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания. Студент выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ месяца изучал полученные в библиотеке книги. Призвание поэта — творить для вечности, (ПО)СКОЛЬКУ лишь немногим современникам дано оценить его творения, (ПО)ЭТОМУ он «сам свой высший суд». (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всей жизни И. И. Шишкин постоянно приезжал в отчий край, в котором всё ТАК(ЖЕ) черпал творческие силы. Перейти к решению

14	Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. На писа(1)ой маслом картине изображе(2)а девушка с точё(3)ой фигурой в дли(4)ом платье. Перейти к решению

15

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) И в дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов. 2) Минералоги и ювелиры гранильщики и камнерезы должны учиться улавливать цветовые оттенки и понимать разницу между ними. 3) Этот край нехоженых троп и непуганых зверей и птиц обладает большой привлекательностью. 4) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением. 5) Сюжеты для произведений декабристам подсказывали как актуальные проблемы современной жизни так и события национальной истории. Перейти к решению

16	Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Можно лишь преклоняться перед гением Марины Цветаевой (1) создавшей совершенно неповторимый поэтический мир (2) и (3) свято верившей (4) в свою музу. Перейти к решению

17

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Третьяковская галерея (1) как известно (2) называется по имени Павла Михайловича Третьякова — купца, своё богатство употребившего на пользу общества. Увлечённый живописью, он положил начало (3) поистине (4) замечательному собранию картин. Перейти к решению

18	Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Отец Аркадия Кирсанова (1) сохранил юношескую любовь к поэзии Пушкина (2) стихами (3) которого (4) он искренне восхищался. Перейти к решению

19

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. На каменной террасе одного из самых красивых зданий города (1) находились двое (2) и (3) пока тени неуклонно удлинялись (4) они смотрели (5) как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце. Перейти к решению

20	Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно и вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури. Перейти к решению

21

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Во время тока глухари не слышат приближения охотника. 2) В Красных Гривах зимой вырубили лес, оставив только кусты и слабые мелкие деревья. 3) Глухари радовались тому, что после вырубки леса появилось много свободного пространства для тока. 4) Старый охотник Мануйло понимал, что сидящие и поющие на пнях глухари беззащитны. 5) Токующие глухари разлетелись от выстрела охотника. Перейти к решению

22

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 9 противопоставлено по содержанию предложению 10. 2) В предложении 11 дано толкование значения слова. 3) В предложении 28 содержится описание места. 4) В предложениях 30-32 содержится повествование. 5) В предложениях 33, 34 представлено повествование с элементами описания и рассуждения. Перейти к решению

23	Из предложений 29-30 выпишите один фразеологизм. Перейти к решению

24	Среди предложений 5-10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). Перейти к решению

25

«М. М. Пришвин мастерски точно описывает природу, используя тропы, например (А)___ ("как души северных лесов" в предложении 8), а также лексические средства выразительности, например (Б)____ ("серые" — "прекрасные" в предложении 33). При описании глухарей тон повествования становится взволнованным, о чём свидетельствует приём — (В)___ ("на пнях" и "на пне" в предложениях 28 и 31, "очень" в предложении 31), а троп — (Г)___ ("милый дом" в предложении 30) — ещё раз подчёркивает весь трагизм ситуации, описанной в тексте». Список терминов: 1) сравнение 2) разговорные и просторечные слова 3) анафора 4) риторический вопрос 5) лексический повтор 6) эпитет 7) гипербола 8) диалектизмы 9) контекстные антонимы Перейти к решению