Задание
25.
«В отрывке, завершающем рассказ "Далёкая и близкая сказка", В. П.
Астафьев очень точно воспроизводит атмосферу войны. В этом ему помогают
лексическое средство — (А)____ ("нудили" в предложении 10,
"разора" в предложении 12) и троп — (Б)____ ("усталые
кострища" в предложении 7, "адовым огнём" в предложении 28).
Приёмы: (В)____ (предложения 23 и 24) и (Г)____ (предложения 28—30) — помогают
передать чувства рассказчика».
Список
терминов:
1)
анафора
2)
градация
3)
эпитет
4)
фразеологизмы
5)
метонимия
6)
книжная лексика
7)
антитеза
8)
синтаксический параллелизм
9)
просторечные слова
Решение.
1. Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое
средство. Если в рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках
слово – это троп или лексическое средство, а указанный в скобках номер
предложения – синтаксическое средство. Внимание: эпитет в задании 24 всегда
выделен в примере курсивом!
А – лексическое средство.
Б – троп.
В – синтаксическое средство.
Г – синтаксическое средство.
2. Выделим в списке терминов тропы, лексические средства и
синтаксические средства.
Тропы: 3, 5.
Синтаксические средства: 1, 7, 8.
Лексические средства: 2, 4, 6, 9.
Таким образом, к каждому заданию имеет отношение от 2 до 4
терминов. Термины в задании не повторяются.
3. Выберем правильный термин.
А – нудили – просторечные слова, 9.
Б – усталые кострища – эпитет, 3.
В – синтаксический параллелизм, 8.
Г – слово «музыка» в начале каждого предложения – анафора, 1.
Проверка. Подставим термины в текст рецензии и убедимся, что все
слова стоят в правильной форме, грамматических и смысловых ошибок нет.
«В отрывке, завершающем рассказ "Далёкая и близкая
сказка", В. П. Астафьев очень точно воспроизводит атмосферу войны. В этом
ему помогают лексическое средство — (А) просторечные слова ("нудили"
в предложении 10, "разора" в предложении 12) и троп — (Б) эпитет
("усталые кострища" в предложении 7, "адовым огнём" в предложении
28). Приёмы: (В) синтаксический параллелизм (предложения 23 и 24) и (Г) анафора
(предложения 28—30) — помогают передать чувства рассказчика».
В ответ записываем цифры, не нарушая последовательность букв,
без пробелов и запятых.